近年、全国の学校におけるプール施設の老朽化が進み、維持管理にかかるコストや労力が大きな課題となっています。さらに、教職員の負担増加や、気候変動に伴う猛暑・悪天候によって、水泳授業の実施が困難になるケースも増えています。
こうした背景から、学校水泳の授業を専門事業者に委託する動きが全国的に広がりつつあります。その一方で、「学校からプールがなくなるのでは？」「水泳授業そのものが不要になるのでは？」といった懸念の声も上がり、水難事故防止の観点から、子どもたちが水の安全について学ぶ機会の喪失を危惧する声も多く聞かれます。
あらためて問われるべきなのは、「水泳教育は何のためにあるのか？」という本質です。泳げること以上に、水辺の危険から自らの命を守る力を育む教育として、水泳授業の意義が見直されています。
本ウェビナーは、長年、学校体育と水泳教育を研究してきた日本大学文理学部教授 野口 智博氏を講師にお迎えし、水泳教育の未来に向けた議論を社会全体で深めていくことを目的として開催します。
野口氏は、東日本大震災の大津波から生還した被災者の水泳経験を題材にした論文にて、日本水泳・水中運動学会で研究奨励賞を受賞しました。日本の水泳界における、水泳の普及から競技力の向上に至るまで幅広い領域での知見をもとに、現代日本における学校水泳の価値を多角的に考察します。

• 2025年7月3日（木）11:00～12:00（ライブ配信）

• 2025年7月9日（水）14:00～15:00（アーカイブ配信）

1. 命を守る水泳教育
   東日本大震災の被災証言を基に、着衣泳など生存につながる技術の重要性について。

2. 学校現場の最新事例
   体育教員を養成している立場から、水泳授業の事例紹介。

3. 生涯スポーツへの接続
   学校水泳授業を生涯スポーツとしてどう結び付けていくのか？長期的価値の展望について。

各日程 100名

無料

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株式会社ルネサンス 地域健康推進部 ウェビナー運営事務局
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